解决孩子的问题行为，首先要正确分析问题。

 

1.观察孩子是否在日常的学习和生活中，成为他人奚落或取笑的对象。

 

如果家长不清楚孩子在学校的各种表现，就很难找出对策。

 

2.孩子经常不愿意上学，跟偶尔装病或耍赖有本质区别。

 

家长有必要观察孩子的情绪状态。当孩子感觉孤苦伶仃、郁郁寡欢时，就会想方设法跟家长在一起。这时，家长不能一味迎合孩子情绪，应该让孩子接受适当治疗。

 

3.观察孩子是否能跟班主任老师合得来。

 

小学生离不开班主任无微不至的关心和精心的呵护，所以，对小学生来说，班主任是非常重要的角色。一旦关系出现问题，小孩子就会不愿意上学，感觉学校生活索然无味。家长要做出积极努力，想方设法改善和班主任的关系，或者给班主任写信，或者商谈。

 

4.孩子的学业压力是否太大，学的科目是否太多，感觉力不从心。

 

如果学的科目太多，就应该进行适当调整，让他在力所能及的范围内、精力充沛的情况下投入学习。不要想着面面俱到，只补习差的科目。只有充满自信的孩子，才能感觉到学校生活充满乐趣，充满阳光。

 

5.经常跟孩子谈心，及时掌握孩子情绪。

如果孩子能拥有了解他心绪的家长或老师，是一件多么幸福的事啊。